Literatur · Worte & Haltung

Schreiben ist für mich ein Weg, Wirklichkeit zu hinterfragen und neue Möglichkeiten sichtbar zu machen. Meine Texte erzählen von Identität, Mut und den Grenzen gesellschaftlicher Erwartungen – für Kinder ebenso wie für Erwachsene.

Mein Kinderbuch „Und morgen bin ich Prinzessin“ ist inspiriert von einem Jungen namens Karl aus meinem privaten Umfeld. Karl hatte den Mut, entgegen gängiger Normen Kleider und Röcke zu tragen, seine Haare lang wachsen zu lassen und Nagellack zu benutzen. Seine Selbstverständlichkeit und Stärke wurden zum Ausgangspunkt dieser Geschichte.

Das Buch möchte Kinder ermutigen, ihre eigene Identität zu entdecken, zu erforschen und den Mut zu haben, alles zu sein – jenseits von Rollenbildern und Zuschreibungen.

Der zweite Teil „Und morgen bin ich der Prinz“ erzählt die Geschichte aus der Perspektive des Mädchens Louisa. Sie versteht nicht, warum sie immer nur Prinzessin sein darf – wartend, gerettet, passiv. Louisa will selbst Schätze bergen, gegen Drachen kämpfen und Abenteuer bestehen. Als sie Karl begegnet, eröffnen sich neue Möglichkeiten. Für beide.

Parallel arbeite ich an einem autobiografisch geprägten Roman zum Thema Stalking. Er beleuchtet eine Beziehungsgeschichte zwischen drei Menschen und stellt unbequeme Fragen:
Was macht einen Menschen zum Stalker?
Was bewirkt Stalking bei den Betroffenen?
Wer ist Opfer, wer Täter – und wo verlaufen die Grenzen?

Meine Literatur ist ehrlich, sensibel und klar positioniert.

Hier kannst Du Bücher entdecken und Einblick in aktuelle Schreibprojekte erhalten.

Zu meinem Repertoire zählen auch Bilderbuchlesungen mit pädagogischem Mehrwert

Die Bilderbuchlesung zu „Und morgen bin ich Prinzessin“ richtet sich an Kindergruppen im Alter von 5 bis 7 Jahren und verbindet das gemeinsame Vorlesen mit spielerischen, kreativen und experimentellen Elementen.

Im Mittelpunkt steht eine lebendige, dialogische Lesung, die die Kinder aktiv einbezieht. Die Themen des Buches werden altersgerecht aufgegriffen und durch handlungsorientierte Angebote vertieft. So entstehen Lern- und Erfahrungsräume, in denen Fantasie, Selbstwahrnehmung, Rollenbilder, Gefühle und Ausdrucksmöglichkeiten kindgerecht erforscht werden können.

Die Lesung wird lerngruppenadäquat gestaltet und an die Bedürfnisse, Interessen und den Entwicklungsstand der Kinder angepasst. Spielerische Impulse, kreative Aufgaben und kleine Experimente fördern nicht nur die Freude an Literatur, sondern auch soziale Kompetenzen, Sprache, Vorstellungskraft und Selbstvertrauen.

Das Angebot eignet sich für Kindergärten, Vorschulen, Grundschulen (Klassen 1/2), Bibliotheken sowie kulturelle und pädagogische Einrichtungen.

Ziele der Lesung

• Freude an Geschichten und am Zuhören fördern
• Fantasie und Kreativität anregen
• Persönlichkeitsentwicklung und Selbstwirksamkeit stärken
• Pädagogische Themen kindgerecht erlebbar machen

Dauer, Gruppengröße und Rahmenbedingungen werden individuell abgestimmt.

Für ein Angebot wendest Du Dich vertrauensvoll an mich.

Leipziger Buchmesse

In den Jahren 2025 und 2026 durfte und darf „Und morgen bin ich Prinzessin“ auf der Leipziger Buchmesse vertreten sein. Diese Teilnahme ist für mich eine besondere Anerkennung und erfüllt mich mit großer Freude und Stolz. Sie zeigt, welchen inhaltlichen und künstlerischen Wert die Geschichte besitzt und wie sehr sie auch über den unmittelbaren pädagogischen Kontext hinaus wahrgenommen wird.

Besonders bedeutend ist für mich dabei, dass neben dem Text auch die Illustrationen aus eigener Hand stammen. Bild und Wort greifen bewusst ineinander und eröffnen gemeinsam einen vielschichtigen Zugang zur Geschichte. Die Präsenz auf der Leipziger Buchmesse würdigt somit nicht nur das erzählerische Konzept des Buches, sondern auch die Qualität der gestalterischen Arbeit, die in jedes einzelne Bild eingeflossen ist.